Transzverzális készségek 1. (GRENFKN-TRANSZK1-1)
Alapadatok
Oktatók
Tantárgy célja
A képzési folyamatban való eredményes részvételhez és a szakma sikeres gyakorlásához szükséges ismeretek képességek, készségek és kompetenciák fejlesztése
Elsajátítandó ismeretanyag
Gyakorlat
Tanuljunk meg tanulni! Milyen tudásra, képességekre, készségekre és kompetenciákra van szükségünk a szakma gyakorlásához? Hogyan és miért fejlesszük a személyiségünket? Hogyan gazdálkodjunk az idővel? Munkánk során miért kell és miért érdemes erkölcsösnek lenni. Hogyan legyünk sikeresek? Hogyan viszonyuljunk embertársainkhoz és közösségeinkhez?
Szakmai kompetenciák
Tudás
-
Képesség
Képes együttműködni a felhasználókkal és a szakember-kollégákkal. Minden területen törekszik a hatékony és minőségi munkavégzésre. Felelősséget vállal az általa menedzselt eszközök megfelelő állapotáért, valamint az önállóan és csapatban végzett munkájáért. Önállóan és csapatban is dolgozik, ismeri korlátait.
Attitűd
-
Autonómia és felelősség
-
Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények
Aktív részvétel az órai munkában. A tantárgyat lezáró ismeretfeltáró és képességelemző beszélgetésen való sikeres részvétel.
Vizsgakövetelmények
-
Generatív MI használata
1. álláspont: A GMI eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.
Irodalom
Kötelező irodalom
Dr. Ranschburg Jenő: Erkölcs és jellem: Saxum Kiadó, 2013.Bábosik István: Pedagógia és személyiségfejlesztés. OKKER OKTATÁSI, KIADÓI ÉS KER. KFT 2011.Berentés Éva: Az érett személyiség - Az emberi siker, a hatékonyság, és a boldogság személyiségháttere. Pro Personal Kiadó, 2012.
Ajánlott irodalom
Nincs megadva