A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a digitális fogtechnikai tervezési folyamatokban alkalmazott CAD-alapú szoftvereket és azok használatát. A hallgatók elsajátítják a digitális fogtechnikai modellek feldolgozásának, szerkesztésének és tervezésének alapvető módszereit, valamint betekintést kapnak a digitális fogtechnikai munkafolyamatokba, amelyek magukban foglalják a 3D szkennelést, a virtuális tervezést és a CAD/CAM gyártási folyamatok előkészítését.
Fogtechnikai Tervező Szoftverek (GDFTBAL-FOGTERSZ-1)
Alapadatok
Szak és képzési szint
Digitális fogászati tervezés, Vendéghallgató
Tanterv
2026
Óraszám
17 (Konzultáció)
Kreditérték
4 kredit
Elmélet–Gyakorlat arány
Elmélet: 50%, Gyakorlat: 50%
Tantervi félév
4. félév
Munkarend
Levelező
Előfeltételek
3D Képalkotás + Számítógéppel segített forgácsolás,CNC
Értékelés típusa
Gyakorlati jegy
Tárgy kategória
Kötelező
Nyelv
magyar
Oktatók
Tantárgyfelelős
Dr. Kun Krisztián
Felelős tanszék
GAMF Műszaki és Informatikai Kar
Oktatók
Dr. Subecz Zoltán
Ellenőrzésért felel
Papp Klaudia
Tantárgy célja
Elsajátítandó ismeretanyag
A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a digitális fogtechnikai tervezési folyamatokban alkalmazott CAD-alapú szoftvereket és azok használatát. A hallgatók elsajátítják a digitális fogtechnikai modellek feldolgozásának, szerkesztésének és tervezésének alapvető módszereit, valamint betekintést kapnak a digitális fogtechnikai munkafolyamatokba, amelyek magukban foglalják a 3D szkennelést, a virtuális tervezést és a CAD/CAM gyártási folyamatok előkészítését.
Szakmai kompetenciák
Tudás
A hallgató ismeri: a digitális fogtechnikai CAD/CAM rendszerek működési alapelveit, a fogtechnikai tervező szoftverek szerepét a digitális gyártási folyamatokban, a digitális fogtechnikai modellek felépítését és adatstruktúráját, a fogpótlások digitális tervezésének alapelveit, a virtuális modellezési és szerkesztési módszereket, a fogtechnikai tervezési munkafolyamatok lépéseit, a CAD-alapú fogtechnikai tervezés és a CAM gyártás kapcsolatát, a digitális tervezési hibák és pontatlanságok főbb forrásait.
Képesség
A hallgató képes: fogtechnikai CAD-szoftverek alapvető használatára, digitális fogtechnikai modellek importálására és feldolgozására, fogpótlások alapvető digitális tervezésére, 3D modellek módosítására és optimalizálására, a tervezési folyamat előkészítésére CAD/CAM gyártási rendszerek számára, a digitális tervezési hibák felismerésére és javítására, a digitális fogtechnikai munkafolyamatok értelmezésére és alkalmazására.
Attitűd
A hallgató: törekszik a precíz digitális tervezési munkavégzésre, nyitott az új digitális fogtechnikai szoftverek és technológiák megismerésére, elkötelezett a minőségi és pontos digitális tervezés iránt, együttműködő a csoportos és laboratóriumi feladatok során, törekszik a digitális munkafolyamatok hatékony alkalmazására.
Autonómia és felelősség
A hallgató: önállóan képes alapvető digitális fogtechnikai tervezési feladatok elvégzésére, felelősséget vállal a digitális modellek pontosságáért és minőségéért, irányítás mellett részt vesz komplexebb digitális tervezési feladatokban, betartja a digitális adatkezelési és dokumentációs előírásokat.
További szakmai kompetenciák
A hallgató: önállóan képes alapvető digitális fogtechnikai tervezési feladatok elvégzésére, felelősséget vállal a digitális modellek pontosságáért és minőségéért, irányítás mellett részt vesz komplexebb digitális tervezési feladatokban, betartja a digitális adatkezelési és dokumentációs előírásokat.
Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények
Az értékelés az alábbi elemekből áll: digitális tervezési feladatok gyakorlati szoftverhasználati feladatok félévközi zárthelyi dolgozat A végső jegy a gyakorlati feladatok és a zárthelyi dolgozat eredménye alapján kerül meghatározásra.
Generatív MI használata
2. álláspont: A GMI-eszközök használata korlátozottan engedélyezett (pl. irodalomkutatási segítségnyújtás vagy meghatározott eszközök). Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök előre meghatározott módon használhatók a feladatok elkészítéséhez, megoldásához. Ebben az esetben a tantárgy gondozójának feladata és felelőssége meghatározni, hogy a GMI-eszközök használata mely esetekben megengedett vagy nem megengedett. A tantárgyleírásban részletesen meg kell határozni, hogy a GMI-eszközök milyen módon használhatóak az adott kurzus során.
Segédanyagok, laborháttér
Digitális fogtechnikai modellek importálása 3D modellek feldolgozása Fogpótlások digitális tervezése Virtuális artikuláció alkalmazása Tervezési hibák felismerése és javítása CAD/CAM gyártási folyamat előkészítése
Irodalom
Kötelező irodalom
van Noort, R., 2012. The future of dental devices is digital. Dental Materials, 28(1), pp.3–12. Miyazaki, T., Hotta, Y., Kunii, J., Kuriyama, S. & Tamaki, Y., 2009. A review of dental CAD/CAM: current status and future perspectives from 20 years of experience. Dental Materials Journal, 28(1), pp.44–56. Groover, M.P., 2020. Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes, and Systems. 7th ed. Hoboken, NJ: Wiley.
Ajánlott irodalom
Zhang, J. & Rekow, D., 2019. Digital dentistry: current technologies and future trends. Dental Clinics of North America, 63(2), pp.263–273. Sicilia, A., Botticelli, D. & Lang, N.P., 2018. Digital workflow in implant dentistry. Clinical Oral Implants Research, 29(S16), pp.1–4. Piegl, L. & Tiller, W., 1997. The NURBS Book. 2nd ed. Berlin: Springer.