A tárgy oktatásának célja (max 5 sor) : A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a zöldséghajtatás helyzetét, jelentőségét, a hajtató berendezések létesítésével és üzemeltetésével kapcsolatos legfontosabb tényezőket. Megismerjék a fontosabb hajtatott zöldségnövények termesztéstechnológiai elemeit (terület-előkészítés, szaporítás, növényápolási munkák, betakarítás).
Zöldséghajtatás (KKERBAL-ZOLDHAJT-1)
Alapadatok
Oktatók
Tantárgy célja
Elsajátítandó ismeretanyag
Az elsajátítandó ismeretanyag (heti bontásban) : 1. Zöldséghajtatás helyzete, jelentősége. 2. Termesztő-berendezések a zöldséghajtatásban. 3. Klímaszabályozás,szaporítás és fitotechnikai munkák a hajtatásban 4. Paprika hajtatása 5. Paradicsom hajtatása 6. Uborka hajtatása 7. Fejessaláta hajtatása 8. Fejeskáposzta hajtatása. Elsajátítandó szakmai kompetenciák (tudás, képesség, attitűd, autonómia és felelősség bontásban): Tudás: Ismeri a zöldségnövényekben lejátszódó fontosabb fizikai, kémiai, biológiai folyamatokat. Átlátja az a zöldséghajtatási alágazatban felmerülő termelési folyamatok sajátosságait, az ehhez szükséges legfontosabb elméleti és módszertani alapokat és a kapcsolódó gyakorlati ismereteket. Rendelkezik a zöldséghajtatás problémáinak azonosításához szükséges ismeretekkel és a releváns információgyűjtés, elemzés és problémamegoldás módszereivel Ismeri a kertészeti szakma és azon belül a zöldséghajtató alágazat terminológiáját, a szaknyelv anyanyelvi és egy idegen nyelvet jellemző sajátosságait. Képesség: A zöldséghajtatás területén képes a termelést előkészítő és szolgáló eljárások megtervezésére, lebonyolítására, az erőforrások szakszerű elosztására, szakmai döntéseket megalapozó javaslatok kidolgozásában való részvételre, következtetések levonására, nemcsak operatív szinten. Képes a zöldséghajtatásban felmerülő szakmai problémák megfogalmazására, a várható trendek felismerésére. Képes a képzése során elsajátított vizsgálati módszereket alkalmazni. Képes az agrárgazdaság szereplőinek viselkedését, az agrárium intézményi hátterének formális és informális kapcsolatrendszerét értelmezni, és azt munkája során Képes a zöldséghajtatásra vonatkozó ismeretek és módszerek alapján részletes elemzésre, alapvető összefüggések feltárására, önálló következtetések levonására. Szakmai irányítás mellett képes kutatási projektben a projekt részfeladatainak operatív szinten történő közvetlen irányítására. Attitűd: Vállalja és hitelesen képviseli az agrárgazdaság, különösen ezen belül a kertészet és a zöldséghajtatás alágazat társadalmi szerepét, képviseli szakterületének legfontosabb értékeit. Együttműködő-készség, kapcsolatteremtő képesség jellemzi. Érti, magyar és idegen nyelven is alkalmazza a szakmai és emberi kommunikáció szabályait. Konstruktívan áll a szakmai kérdésekhez. Kezdeményezőkészség és fogékonyság jellemzi az újdonságok iránt, nyitott a zöldséghajtatás alapvető eredményeinek és jellemzőinek hiteles közvetítésére szakmai és nem szakmai célcsoportok számára egyaránt. Szakmai felelősségtudattal és együttműködési készséggel rendelkezik. Elkötelezett a zöldséghajtatási alágazat szakmai és etikai normái mellett. Autonómia, felelősség: Felelősségtudat jellemzi a munkával és magatartással kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normákat, szabályokat illetően. Felelősséget érez a zöldséghajtatási alágazat szerepének erősítésében. Felelősséget vállal saját döntéseiért, a saját és az irányítása alatt álló munkatársak munkájáért. Felelősséggel vállalja szakmai állásfoglalásainak következményeit. A zöldséghajtatásban önállóan képes azonosítani a problémákat, s elméleti és gyakorlati tudása segítségével alkalmas azok megoldási stratégiáinak kidolgozására és e stratégiák következetes követésére.
Szakmai kompetenciák
Tudás
Képesség
Attitűd
Autonómia és felelősség
Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények
A félévközi tanulmányi követelmények: hajtatási technológiai feladat elkészítése A félév teljesítésének feltétele: beadandó feladat leadása Vizsgakövetelmények: A félév kollokviummal zárul, a vizsga írásban történik. hajtatási technológia 20 pont kollokvium 30 pont összesen: 50 pont Értékelés 0-25 pont elégtelen(1) 26-30 pont elégséges (2) 31-37 pont közepes (3) 38-42 pont jó (4) 43-50 pont jeles (5) Félévvégi számonkérés témakörei megegyeznek a félév tematikájával.
Vizsgakövetelmények
Generatív MI használata
1. álláspont: A GMI-eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során, és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI-eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.
Segédanyagok, laborháttér
Nincs megadva
Irodalom
Kötelező irodalom
Kötelező: Terbe István – Hodossi Sándor – Kovács András : Zöldségtermesztés termesztőberendezésekben Mezőgazda Kiadó, Budapest 2010. ISBN: 9789632865799 Takácsné Hájos Mária: Zöldséghajtatás. Egyetemi jegyzet. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen 2014. Ajánlott: Balázs Sándor szerk. : A zöldséghajtatás kézikönyve. Mezőgazda Kiadó, Budapest. 2001. ISBN: 0669001401829 Tanulmányi segédanyagok, laborhátté r: oktató által közzétett PPT-k