Zöldséghajtatás (KKERBAL-ZOLDHAJT-1)

Alapadatok
Szak és képzési szint
Kertészmérnöki, alapképzés
Tanterv
2017
Óraszám
4 (Konzultáció)
Kreditérték
2 kredit
Elmélet–Gyakorlat arány
Elmélet: %, Gyakorlat: %
Tantervi félév
6. félév
Munkarend
Levelező
Előfeltételek
Értékelés típusa
Kollokvium
Tárgy kategória
Szakirányon kötelező
Nyelv
magyar
Oktatók
Tantárgyfelelős
nincs
Felelős tanszék
Kertészeti Tanszék
Oktatók
Ellenőrzésért felel
nincs
Tantárgy célja

A tárgy oktatásának célja (max 5 sor) : A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a zöldséghajtatás helyzetét, jelentőségét,  a hajtató berendezések létesítésével és üzemeltetésével kapcsolatos legfontosabb tényezőket. Megismerjék a fontosabb hajtatott zöldségnövények termesztéstechnológiai elemeit (terület-előkészítés, szaporítás, növényápolási munkák, betakarítás).

Elsajátítandó ismeretanyag

Az elsajátítandó ismeretanyag (heti bontásban) : 1. Zöldséghajtatás helyzete, jelentősége. 2. Termesztő-berendezések a zöldséghajtatásban. 3. Klímaszabályozás,szaporítás és fitotechnikai munkák a hajtatásban 4. Paprika hajtatása 5. Paradicsom hajtatása 6. Uborka hajtatása 7. Fejessaláta hajtatása 8. Fejeskáposzta hajtatása.   Elsajátítandó szakmai kompetenciák (tudás, képesség, attitűd, autonómia és felelősség bontásban): Tudás: Ismeri a zöldségnövényekben lejátszódó fontosabb fizikai, kémiai, biológiai folyamatokat. Átlátja az a  zöldséghajtatási alágazatban felmerülő termelési folyamatok sajátosságait, az ehhez szükséges legfontosabb elméleti és módszertani alapokat és a kapcsolódó gyakorlati ismereteket. Rendelkezik a zöldséghajtatás problémáinak azonosításához szükséges ismeretekkel és a releváns információgyűjtés, elemzés és problémamegoldás módszereivel Ismeri a kertészeti szakma és azon belül a zöldséghajtató alágazat terminológiáját, a szaknyelv anyanyelvi és egy idegen nyelvet jellemző sajátosságait. Képesség:  A zöldséghajtatás területén képes a termelést előkészítő és szolgáló eljárások megtervezésére, lebonyolítására, az erőforrások szakszerű elosztására, szakmai döntéseket megalapozó javaslatok kidolgozásában való részvételre, következtetések levonására, nemcsak operatív szinten. Képes a zöldséghajtatásban felmerülő szakmai problémák megfogalmazására, a várható trendek felismerésére.  Képes a képzése során elsajátított vizsgálati módszereket alkalmazni. Képes az agrárgazdaság szereplőinek viselkedését, az agrárium intézményi hátterének formális és informális kapcsolatrendszerét értelmezni, és azt munkája során Képes a zöldséghajtatásra vonatkozó ismeretek és módszerek alapján részletes elemzésre, alapvető összefüggések feltárására, önálló következtetések levonására. Szakmai irányítás mellett képes kutatási projektben a projekt részfeladatainak operatív szinten történő közvetlen irányítására. Attitűd: Vállalja és hitelesen képviseli az agrárgazdaság, különösen ezen belül a kertészet és a zöldséghajtatás alágazat társadalmi szerepét, képviseli szakterületének legfontosabb értékeit. Együttműködő-készség, kapcsolatteremtő képesség jellemzi. Érti, magyar és idegen nyelven is alkalmazza a szakmai és emberi kommunikáció szabályait. Konstruktívan áll a szakmai kérdésekhez.  Kezdeményezőkészség és fogékonyság jellemzi az újdonságok iránt, nyitott a zöldséghajtatás  alapvető eredményeinek és jellemzőinek hiteles közvetítésére szakmai és nem szakmai célcsoportok számára egyaránt. Szakmai felelősségtudattal és együttműködési készséggel rendelkezik. Elkötelezett a zöldséghajtatási alágazat szakmai és etikai normái mellett. Autonómia, felelősség: Felelősségtudat jellemzi a munkával és magatartással kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normákat, szabályokat illetően. Felelősséget érez a zöldséghajtatási  alágazat szerepének erősítésében. Felelősséget vállal saját döntéseiért, a saját és az irányítása alatt álló munkatársak munkájáért. Felelősséggel vállalja szakmai állásfoglalásainak következményeit. A zöldséghajtatásban önállóan képes azonosítani a problémákat, s elméleti és gyakorlati tudása segítségével alkalmas azok megoldási stratégiáinak kidolgozására és e stratégiák következetes követésére.

Szakmai kompetenciák
Tudás

Képesség

Attitűd

Autonómia és felelősség

Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények

A félévközi tanulmányi követelmények: hajtatási technológiai feladat elkészítése A félév teljesítésének feltétele: beadandó feladat leadása   Vizsgakövetelmények: A félév kollokviummal zárul, a vizsga írásban történik.  hajtatási technológia  20 pont  kollokvium               30 pont összesen:                 50 pont Értékelés    0-25 pont    elégtelen(1)  26-30 pont    elégséges (2)  31-37 pont    közepes (3)  38-42 pont    jó (4)  43-50 pont    jeles (5)   Félévvégi számonkérés témakörei megegyeznek a félév tematikájával.

Vizsgakövetelmények

Generatív MI használata

1. álláspont: A GMI-eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során, és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI-eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.

Segédanyagok, laborháttér

Nincs megadva

Irodalom
Kötelező irodalom

Kötelező: Terbe István – Hodossi Sándor – Kovács András : Zöldségtermesztés termesztőberendezésekben   Mezőgazda Kiadó, Budapest 2010. ISBN: 9789632865799 Takácsné Hájos Mária: Zöldséghajtatás. Egyetemi jegyzet. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen 2014. Ajánlott: Balázs Sándor  szerk. : A zöldséghajtatás kézikönyve.    Mezőgazda Kiadó, Budapest. 2001.   ISBN:  0669001401829          Tanulmányi segédanyagok, laborhátté r: oktató által közzétett PPT-k

Ajánlott irodalom