A hallgatók a tantárgy keretén belül megismerkednek a magyarországi települések zöldfelületeinek tervezésével, kivitelezésével és fenntartásával. A félév második részében konkrét növénycsoportokra vonatkozó információkat szereznek, valamint a zöldfelületek nyilvántartásának módszerét, az élő környezet értékének meghatározását is megtanulják. A gyakorlatokon külső helyszínen is elsajátíthatók lesznek az ismeretek, melyet a szakterületen jártas kollégák bevonásával valósítunk meg a tanulmányi szemle során.
Zöldfelületek létesítése és fenntartása (KKERBAL-ZOLDLEFE-1)
Alapadatok
Szak és képzési szint
Kertészmérnöki, alapképzés
Tanterv
2024
Óraszám
0 (Konzultáció)
Kreditérték
2 kredit
Elmélet–Gyakorlat arány
Elmélet: %, Gyakorlat: %
Tantervi félév
6. félév
Munkarend
Levelező
Előfeltételek
–
Értékelés típusa
Gyakorlati jegy
Tárgy kategória
Szakirányon kötelezően választható
Nyelv
magyar
Oktatók
Tantárgyfelelős
Ecseri Károly
Felelős tanszék
Kertészeti Tanszék
Oktatók
Ecseri Károly
Ellenőrzésért felel
nincs
Tantárgy célja
Elsajátítandó ismeretanyag
1. Konzultáció: Bevezetés, alapfogalmak, zöldfelület létesítés és fenntartás jogi szabályozása Zöldfelületek tervezése, fejlesztése Zöldfelületek létesítése, építési folyamat résztvevői, dokumentáció Zöldfelületek fenntartása (fenntartás célja, kategóriái, résztvevői, feladatok) 2. Konzultáció: Zöldfelületek épített elemeinek fenntartása Zöldfelületek nyilvántartása, értéke Favizsgálat, faápolás legújabb módszerei Tanulmányi szemle (Cegléd vagy Kecskemét zöldfelületeinek megtekintése)
Szakmai kompetenciák
Tudás
- Ismeri a szakterületéhez kötődő legfontosabb összefüggéseket, elméleteket és az ezeket felépítő fogalomrendszert. - Az elméleti és gyakorlati tudása rendszerbe szerveződik. - Munkája során különös figyelmet fordít az egyének és a társadalom egészségét támogató környezet kialakítására. - Ismeri a zöldfelület-gazdálkodás terminológiáját.
Képesség
- Elvégzi a szakterülete ismeretrendszerét alkotó diszciplínák alapfokú analízisét, az összefüggések szintetikus megfogalmazását és adekvát értékelését. - Fejleszti tudását, és ehhez alkalmazza a tudásszerzés, önfejlesztés különböző módszereit. - Képes a képzése során elsajátított vizsgálati módszereket alkalmazni.
Attitűd
- Nyitott a szakterület új eredményei, innovációi iránt, törekszik azok megismerésére, megértésére és alkalmazására. - Folyamatos önképzésre törekszik. - Megtervezi és megszervezi saját önálló tanulását, ahhoz a hozzáférhető források legszélesebb körét használja. - Környezettudatos, fenntartható gazdálkodásra törekvő szemlélettel rendelkezik. - Minőség iránti igény jellemzi. - Szakmai felelősségtudattal és együttműködési készséggel rendelkezik.
Autonómia és felelősség
- A zöldfelület-gazdálkodás területén felelősséggel vállalja szakmai állásfoglalásainak következményeit. - Felelősségtudat jellemzi a munkával és magatartással kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normákat, szabályokat illetően. - Önállóan képes azonosítani a problémákat, s elméleti és gyakorlati tudása segítségével alkalmas azok megoldási stratégiáinak kidolgozására és e stratégiák következetes követésére.
Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények
A félévközi tanulmányi követelmények: A gyakorlatokon való részvétel a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásai szerint. Zárthelyi dolgozat: az első konzultáció során leadott anyagból (20 pont), a szorgalmi időszak során. Növényismereti beszámoló (15 db növény felismerése a megadott listából) (30 pont). A félév aláírás feltétele a beszámolón legalább 15 pont (50 %) elérése. A zárthelyi dolgozat és a növényismereti beszámoló időpontja illetve a pótlási lehetőség időpontja az első konzultáció alkalmával kerül egyeztetésre. Az előző tanévekből hozott növényismereti beszámoló és zárthelyi dolgozat eredményét nem áll módunkban elfogadni. Vizsgakövetelmények: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul, mely a zárthelyi dolgozat és a növényismereti beszámoló eredménye alapján kerül meghatározásra. A gyakorlati jegy kialakítása az alábbiak szerint történik: Növényismereti beszámoló: 30 pont Zárthelyi dolgozat: 20 pont Összesen: 50 pont 5 (jeles) 43-50 pont 86-100 % 4 (jó) 38-42,5 pont 76-85 % 3 (közepes) 30,5-37,5 pont 61-75 % 2 (elégséges) 25-30 pont 50-60 % 1 (elégtelen) 24,5 ponttól 50 % alatt
Generatív MI használata
1. álláspont: A GMI-eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során, és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI-eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.
Segédanyagok, laborháttér
Az oktató által a Neptunra Meetstreet-re valamint a tantárgy Teams csoportjába feltett segédanyagok, a Kertészeti és Vidékfeljesztési Kar Belső Kertje, termesztő-berendezései és Botanikus Kertje, valamint a tanulmányi szemlén elhangzott információk. A gyakorlatok során bemutatásra kerülnek az RRF-2.1.2-21-2022-00039 pályázat („Átfogó digitális infrastruktúra-, készség- és a nemzetköziesítés fejlesztése a Neumann János Egyetemen”) AP10 alprojektje során beszerzésre került Favizsgáló műszerek (FAKOPP akusztikus tomográf, DYNA-ROOT, DYNA-TREE dinamikus gyökérvizsgáló műszer), illetve a műszeres favizsgálatokat összefoglaló digitális tananyag.
Irodalom
Kötelező irodalom
Jószainé Párkányi Ildikó (2007): Zöldfelület-gazdálkodás, parkfenntartás. Mezőgazda Kiadó, Budapest Schmidt Gábor szerk. (2003): Növények a kertépítészetben. Mezőgazda Kiadó, Budapest
Ajánlott irodalom
Némethy Zsuzsanna szerk. (1999): Parképítés és fenntartás II. az 1701 dísznövénykertész szakma számára. Ötödik, változatlan utánnyomás. Agrárszakoktatási Intézet – Dinasztia Kiadó, Budapest Kokics Tibor (2004): Közkertek és szabad terek építésének műszaki követelményei. ÉTK, Budapest Kertészeti Egyesülés (1994): Útmutató a zöldterületek fenntartásához és az azzal kapcsolatos önkormányzati feladatok ellátásához; in: Településfejlesztési Füzetek, 9.; Budapest Radó Dezső – Kokics Tibor (1996): Útmutató az önkormányzatok zöldfelületi feladatainak ellátásához; in: Településfejlesztési Füzetek, 20.; Budapest Radó Dezső (1988): Zöldfelület-gazdálkodás, ÉTK, Építésügyi Tájékoztatási Központ; Budapest Szíves Lajos (1988): Ajánlás az egységes zöldfelület-gazdálkodáshoz; ÉTK, Építésügyi Tájékoztatási Központ; Budapest Jámbor Imre szerk. (2008): A kertépítés kézikönyve. Verlag Dashöfer Szakkiadó, Budapest Kiácz György – Szendrői József (1980): A zöldfelületek fenntartása. Mezőgazdasági Kiadó, Budapest Schmidt Gábor – Varga Gábor szerk. (2004): Famutató. Fásítási útmutató tervezéshez, kivitelezéshez és fenntartáshoz. Hillebrand Nyomda Kft., Budapest Peter Hagen (2009): Kerttervezés. Kerítések, védőfalak és sövények. Novum Nyomda Kft., Algyő Peter Wirth (2009): Kerttervezés. Utak és pihenőhelyek a kertben. Novum Nyomda Kft., Algyő Lukács Zoltán (2020): Faápolás. Garden Kft., Budapest https://www.fasember.hu/files/lukacs-zoltan-faapolas-teljes.pdf