A legfontosabb kémiai törvényszerűségek, a kémiai anyagféleségek és az élő szervezet legfontosabb vegyületeinek, azok működésének ismertetésén keresztül a korszerű kertészeti és környezettudatos szemléletmód erősítése. Kiemelésre kerülnek a kapcsolódási pontok egyéb szaktudományokkal, és az elméleti ismeretanyag kapcsolódása a gyakorlattal.
Kémia (KKO1D2KOBL-T)
Alapadatok
Szak és képzési szint
Kertészmérnöki, mesterképzés
Tanterv
2022
Óraszám
6 (Konzultáció)
Kreditérték
3 kredit
Elmélet–Gyakorlat arány
Elmélet: %, Gyakorlat: %
Tantervi félév
1. félév
Munkarend
Levelező
Előfeltételek
–
Értékelés típusa
Kollokvium
Tárgy kategória
Különbözeti tárgy
Nyelv
magyar
Oktatók
Tantárgyfelelős
Pető Judit Dr.
Felelős tanszék
Kertészeti Tanszék
Oktatók
Ellenőrzésért felel
nincs
Tantárgy célja
Elsajátítandó ismeretanyag
Általános kémiai ismeretek (vegyületek és anyaghalmazok tulajdonságainak kémiai alapjai - kémiai folyamatok termodinamikai, fotokémiai alapjai - pH, elektrokémia - komplexkémia és kolloid rendszerek jelentősége az agráriumban - szervetlen vegyületcsoportok jelentősége - szerves kémia (szénhidrogének, alkoholok)- karbonsavak, aromás vegyületek, aminok mezőgazdasági vonatkozásai, - biomolekulák (szénhidrátok) - fehérjék - nukleinsavak, lipidek, - színanyagok, enzimek szerkezete és jelentősége az agráriumban -lebontó folyamatok kémai alapjai - Gyakorlati ismeretek: Oldatok összetétele (%, ppm, molkoncentráció), oldatok keverése, hígítása, pH mérés.
Szakmai kompetenciák
Tudás
Képesség
Attitűd
Autonómia és felelősség
Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények
• A gyakorlaton a hallgatók részvétele kötelező. Számolási feladatokból 1 kisdolgozat teljesítése kötelező (max. 20 pont, min. 10 pont) a szorgalmi időszakban, egyeztetett időpontban. • A félév írásbeli kollokviummal zárul. A kollokvium az előre kiadott tételsor egy tételének kifejtéséből és 10-12 rövid kérdés és definíció megválaszolásából áll.
Vizsgakövetelmények
Generatív MI használata
1. álláspont: A GMI-eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során, és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI-eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.
Segédanyagok, laborháttér
Nincs megadva
Irodalom
Kötelező irodalom
Kötelező irodalom Gyuris Károly (2004): Kémia I., Mezőgazda Kiadó - KF KFK, Kecskemét, p. 1-160, Bné Pető J. - Csorba Cs. (2012): Természetes szerves vegyületek, Mezőgazda Kiadó - KF KFK, Kecskemét, p. 1-80., Ajánlott irodalom Bné Pető Judit - Zana Sándorné (2012): Összefoglaló feladatgyűjtemény kémiából kertészmérnök hallgatók részére, Mezőgazda Kiadó -KF KFK, Kecskemét, p. 1-46., ISBN 978-963-286-587