Anyagismeret G1 (GGEPBAN-ANYAGIG1-1)

Alapadatok
Szak és képzési szint
Gépészmérnöki, alapképzés
Tanterv
2021
Óraszám
2 + 0 + 2 (E+Gy+L)
Kreditérték
5 kredit
Elmélet–Gyakorlat arány
Elmélet: 50%, Gyakorlat: 50%
Tantervi félév
1. félév
Munkarend
Nappali
Előfeltételek
-
Értékelés típusa
Gyakorlati jegy
Tárgy kategória
Kötelező
Nyelv
magyar
Oktatók
Tantárgyfelelős
Dr. Farkas Attila Ferenc
Felelős tanszék
Innovatív Járművek és Anyagok Tanszék
Oktatók
Kölüs Martin László, Johanyák Edit, Kis Dávid István, Hareancz Ferenc
Ellenőrzésért felel
- nincs
Tantárgy célja

Az Anyagismeret tantárgy célja, hogy a hallgatók átfogó képet kapjanak a különböző fémes anyagok tulajdonságairól, szerkezetéről és alkalmazási lehetőségeiről. A tantárgy során a hallgatók megismerkednek az anyagok alapvető csoportosításával, a belső szerkezet és a fizikai, valamint mechanikai tulajdonságok összefüggéseivel. A cél, hogy a hallgatók képesek legyenek felismerni és értelmezni a fémek tulajdonságainak, valamint felhasználási területeiknek a kapcsolatrendszerét. Továbbá, a kurzus célkitűzései közé tartozik a hallgatók felkészítése a gyakorlati vizsgálatok és mérések elvégzésére, valamint a mérési eredmények szakszerű dokumentálására és értékelésére. Végül, a tantárgy hozzájárul ahhoz, hogy a hallgatók képesek legyenek a fémek viselkedésének és teljesítményének elemzésére különböző ipari alkalmazások során.

Elsajátítandó ismeretanyag
Előadás

Az előadások során a hallgatók részletes ismereteket szereznek az anyagok csoportosításáról és azok belső szerkezetének hatásairól a fizikai és mechanikai tulajdonságokra. A kurzus során fontos szerepet kap a kristályos és amorf anyagok közötti különbségek megértése, valamint az anyagok különböző alakváltozási típusainak vizsgálata. Az előadások keretében a hallgatók megismerkednek a fémek kristályos szerkezetének jellemzésével, beleértve a rácsparaméterek, atomszámok és rácshibák fogalmait is. Ezenkívül részletesen tárgyalják a fémek mechanikai tulajdonságainak mérésére szolgáló különböző módszereket, mint például a szakítóvizsgálat, a keménységmérés és az ütvehajlító vizsgálat. Végül a hallgatók megismerik az ötvözetek fogalmát, a fázisdiagramok értelmezését és az egyensúlyi állapotábrák elemzését, különös tekintettel a Fe-C ötvözetrendszerre.

Laboratórium

A laboratóriumi gyakorlatok során a hallgatók a gyakorlatban alkalmazzák az elméleti oktatás során megismert anyagvizsgálati módszereket, önálló jegyzőkönyvvezetési kötelezettség mellett. A kurzus keretében kiemelt figyelmet fordítanak a mechanikai vizsgálatok precíz kivitelezésére, beleértve a szakítóvizsgálatot, a különböző keménységmérési eljárásokat (Brinell, Vickers, Rockwell), valamint az ütvehajlító vizsgálatot. A hallgatók elsajátítják a kristálytani alapfogalmakat, elvégzik a Miller-indexek képzésével, valamint a rácsok sík- és térkitöltésével kapcsolatos számításokat. A gyakorlatok során sor kerül az egyensúlyi diagramok kezelésének gyakorlására, különös tekintettel a Fe-C ötvözetrendszer fázisaira és szövetszerkezeteire. A hallgatók képessé válnak a szövetszerkezetek mikroszkópi megfigyelésére, továbbá részletesen megismerik a perlit, a bénit és a martenzit átalakulási mechanizmusait, valamint a gyakorlati átalakulási diagramok (C görbék) elemzését.

Szakmai kompetenciák
Tudás

Képesség

A hallgató elsajátítja az anyagismeret tárgyköréhez tartozó fogalomrendszert, a legfontosabb összefüggéseket és elméleteket, képes az adott műszaki szakterület terminológiáit, elméleteit alkalmazni az azokkal összefüggő feladatok végrehajtásakor. Megszerzett műszaki ismeretei alkalmazásával törekszik a megfigyelhető jelenségek minél alaposabb megismerésére, törvényszerűségeinek leírására, megmagyarázására. Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.

Attitűd

Autonómia és felelősség

Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények

A laborgyakorlatokon való részvétel kötelező! A félév során három mérési jegyzőkönyv elkészítése, határidőre történő beadása kötelező. Elfogadott jegyzőkönyvek. Egy zárthelyi dolgozat sikeres teljesítése (50% elérése).

Generatív MI használata

1. álláspont: A GMI-eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során, és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI-eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.

Segédanyagok, laborháttér

Előadások jegyzetelése. 7-es épület: Instron szakítógép, keménységmérő berendezések, fémmikroszkópok, egyéb roncsolásos és roncsolásmentes anyagvizsgálati berendezések.

Irodalom
Kötelező irodalom

Teams csoportban megosztott előadásvázlatok.

Ajánlott irodalom

[1] Balla Sándor, Dr. Bán Krisztián, Dr. Lovas Antal, Szabó Attila: Anyagismeret. Budapest, www.tankonyvtar.hu, 2012. [2] Bárczy Pál: Anyagszerkezettan. Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 2010. [3] William D. Callister: Materials Science and Engineering, An Introduction. 7th Ed., John Wiley, 2007. ISBN10:0-471-73696-1 [4] Johanyák Edit: Fémes anyagok. Moodle kurzus