A tárgy oktatásának célja szaknyelvi ismeretek, szakmai szókincs elsajátítása, nyelvtani ismeretek elmélyítése annak érdekében, hogy a hallgatók megtanulják a szakmai kommunikáció alapjait; megértsék és megértessék magukat munkahelyi szituációkban, mint például szakmai társalgásban/értekezleteken való részvétel, szakmai szövegek olvasása.
Informatikai szakmai angol II. (GPTIFKN-INFSZAN2-1)
Alapadatok
Szak és képzési szint
Programtervező informatikus, felsőoktatási szakképzés
Tanterv
2021
Óraszám
0 + 2 + 0 (E+Gy+L)
Kreditérték
3 kredit
Elmélet–Gyakorlat arány
Elmélet: 0%, Gyakorlat: 100%
Tantervi félév
2. félév
Munkarend
Nappali
Előfeltételek
nincs
Értékelés típusa
Gyakorlati jegy
Tárgy kategória
Kötelező
Nyelv
magyar
Oktatók
Tantárgyfelelős
Tánczikné Dr. Varga Szilvia
Felelős tanszék
Nyelvoktatási és Nyelvvizsgaközpont
Oktatók
Tánczikné Dr. Varga Szilvia, Dr. Sági Norberta
Ellenőrzésért felel
Irházi Zoltán
Tantárgy célja
Elsajátítandó ismeretanyag
Gyakorlat
Szaknyelvi szókincs bővítése az alábbi témakörökben: számítógép hardware, számítógép alkalmazások, perifériák, operációs rendszerek, kimeneti, bemeneti eszközök, intelligens eszközök, innováció, a számítástechnika története, hálózatok, biztonság. beszédkészség fejlesztése: véleményalkotás, szakmai szituációkban, érvelés, prezentációk tartása, olvasás képesség: szakmai szövegek olvasása során alkalmazható szövegértési stratégiák gyakorlása, íráskészség fejlesztése: leírás, grafikonelemzés, véleménykifejtés nyelvtani ismeretek elmélyítése: igeidők, módbeli segédigék, igekötős igék, feltételes mód, szóképzés, hallás utáni szövegértés gyakorlása: lényeges információ kiszűrése, különböző akcentusok megértése, aktuális szakfolyóiratok, cikkek, olvasása, megértése
Szakmai kompetenciák
Tudás
a)Angol nyelvtudása eléri a szakmai feladatokhoz elvégzéséhez, és a folyamatos szakmai önképzéshez szükséges szintet.
Képesség
Képes fejlesztői és felhasználói dokumentációk készítésére angolul. Képes a programozással kapcsolatos angol nyelvű szakszövegek megértésére. Nemzetközi team-ben angolul képes a véleményét kifejteni.
Attitűd
Nyitott a képesítésével, szakterületével kapcsolatos szakmai, technológiai, fejlesztési eredmények megismerésére, befogadására, és törekszik saját tudásának megosztására.
Autonómia és felelősség
Önálló a munkájához kapcsolódó előírások betartásában és a vonatkozó dokumentumok elkészítésében.Munkájáért felelősséget vállal önálló feladatvégzésnél és csoportmunkában egyaránt.
Számonkérés és értékelés
Félévközi követelmények
A gyakorlati jegyet a hallgatók a számonkérések során szerzett pontok alapján kapják: A hallgatók szakmai témájú prezentációt készítenek és az órán előadják, zárthelyi dolgozatot írnak az átvett tananyagból illetve órán nyelvi kommunikációs feladatokat oldanak meg.
Generatív MI használata
1. álláspont: A GMI-eszközök használata nem engedélyezett a feladatok megoldása során. Ez azt jelenti, hogy a GMI-eszközök nem használhatók a formatív vagy szummatív értékelési elemek elkészítése, megoldása során, és a generatív MI használata tanulmányi kötelességszegésnek minősül. Az MI-eszközök nyelvi és helyesírás-ellenőrzésre történő használata nem tartozik az 1. álláspont szerinti teljes tilalom alá.
Segédanyagok, laborháttér
A tanár által kiadott nyomtatott és digitális anyagok megtalálhatók a TEAMS felületén.
Irodalom
Kötelező irodalom
[1]Anna Gandrabura (2025). English For Tech: Upgrade your English and Soft Skills for a Successful Career, Self-published, ISBN-13 (one listing): 979-8751906078
Ajánlott irodalom
[1] Virginia Evans, Jenny Dooley and Stanley Wright(2018). Career Path Information Technology. Express Publishing. 9781471562709